为整合学院科学研究力量，营造科研氛围，形成特色鲜明稳定的研究方向和研究团队，提升学院的科研水平，更好地服务地方电子信息与人工智能产业发展，特制订本办法。

一、组建目标

1. 通过建立科研团队，改变现有多数教师科研工作上的“单打独奏”现状，形成广泛交流合作的平台，营造浓厚的科研氛围，提升学院整体科研水平。

2. 通过建立科研团队，凝炼学科方向，培养优秀学术带头人和优秀创新人才群体，为团队建设提供支撑。

3. 通过建立科研团队，争取在国家级科研项目、省部级或横向重大（重点）科研项目立项方面取得新突破，争取在国家级、省部级等有显示度的重大科研成果奖励上获得更大突破，争取在国内外有影响的标志性科研成果的产出上取得新突破。

4. 通过建立科研团队，促使青年教师在团队中进一步提升科研素养，提高科研水平，促进青年教师快速成长。

二、组建原则

1. 教师应围绕学院团队建设规划拟定的研究方向，按照研究方向相近、产业上下游相关、理论与实践互补的原则自由组建团队。

2. 原则上近三年入职的青年博士教师必须进团队。不能进团队的须提交书面说明，并经学院学术委员会审议与批准。

3. 鼓励其它教师加入团队。原则上，一名教师只能加入一个科研团队。

4. 鼓励不同学科专业教师交叉融合。根据学科的发展变化，鼓励不同学科、不同研究领域的教师共同组建团队，提高研究的广度与深度。

5. 特殊项目需求，短时间组建团队不受此原则约束。

6. 鼓励在团队中成立支部，提升团队的凝聚力，促进团队全面发展。

三、组建条件

1. 团队负责人应热爱科研事业，具有良好的思想道德修养。

2. 团队负责人具有组建科研团队的愿望，具有较稳定的研究方向（与公司学科方向一致）和研究基础，具备高级职称，并主持过省部级以上纵向科研项目且经费超过60万元以上，或项目经费累计到账200万元以上，或学院引进的A类人才，或有特殊项目需求者。

3. 原则上团队的成员不少于3人；鼓励老、中、青相结合，近三年入职博士不少于1人。

四、学院激励措施

鼓励有稳定研究方向、较好研究基础的教师组建科研团队，协助学院做好新进博士的培养工作；同时加强各个团队的研究实力；学院的激励措施如下：

1. 学院在研究用房调整时，优先安排科研团队，并按照业绩确定优先顺序。

2. 在新进教师招聘和中青年教师培训中，对于团队急需人才、急需培训，学院优先考虑。

3. 在研究生招生指标分配时，向团队指导教师倾斜。

4. 支持团队开展学术交流。学院在力所能及的条件下，支持团队举办学习班、参加会议。

5. 在成果推荐、项目评选、优秀评选、职称晋升、对外宣传等方面，优先考虑团队教师。

6. 在团队建设经费使用方面，优先考虑团队建设需要。

7. 在每年度工作考核中，给团队负责人计入20个公益工作日。

五、申报和审批程序

1. 拟组建团队的负责人，填写《437ccm必赢国际科研团队建设申请表》，重点说明团队的名称、研究方向、研究基础、基本要求等,见附件1。

2. 学术委员会评审。根据申请表以及申请人的实际科研、教学工作，评议组建团队的可行性。

3. 团队招新宣讲。通过学术委员会评审的团队，在学院教师中进行研究方向、研究条件、成员要求等方面进行招新动员宣讲。

4. 教师申请。学院教师根据自己的研究方向与兴趣，选择不同的团队，并填写申请表（附件2）。

5. 团队组建。采取自愿和双向选择的原则，各团队负责人确定团队教师名单，学院备案存档（附件3）。

六、管理和考核

1. 团队应定期开展科研交流活动，原则上每周至少1次。

2. 团队应积极撰写高水平论文、申请科研项目、按时完成项目、积极申报各类科研奖励。

3. 团队应积极配合学院完成科研平台申报和建设、学位点评估、团队建设等公益工作。

4. 团队需对近3年团队新进的博士进行考核，并提交考核评价表（附件4），学院每年12月份左右举行新进博士工作以及成果交流会。

5. 每个团队年底需提交成果汇总表（附件5）。

6. 鼓励团队根据研究需要邀请校外专家举办“前沿科学报告”或“未央导师论坛”报告。

七、其它

本方案解释权归公司党政联席会。

437ccm必赢国际

2019年12月